Blog Cikgu Blogging In Malaysia
Cikgu Malaysia Online Blogging about Teachers, Students, Schools and Teaching Skills.
Persatuan Ibu Bapa dan Guru
Oct 2nd
Persatuan Ibubapa dan Guru (PIBG) =
Permuafakatan Dalam Pendidikan
Bagi sesetengah guru terutama guru yang baru ‘posting’, mereka akan diberi peluang untuk menjadi AJK dalam pertubuhan PIBG di sekolah mereka. Perkara ini berlaku kerana pihak pengurusan sekolah ingin mereka belajar tentang cara untuk berurusan dengan ibubapa dan pada masa yang sama mengenali dengan lebih mendalam tentang fungsi-fungsi PIBG.
- Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) adalah salah satu pertubuhan di dalam sekolah yang boleh memainkan peranan besar dalam meningkatkan pencapaian persekolahan murid-murid mereka.
- Ahli-ahli PIBG yang aktif boleh menyumbangkan tenaga dan sumber kewangan mereka dari semasa ke semasa demi kemajuan sekolah.
- Pertubuhan PIBG di peringkat sekolah rendah dan menengah adalah hasil pelaksanaan syor-syor berlandaskan Laporan Aziz yang diumumkan pada tahun 1971.
- Fungsi PIBG utama yang ditubuhkan di sekolah-sekolah ialah menjaga dan melindungi kebajaikan pelajar-pelajar dan guru-guru, di samping memberi sumbangan untuk perkembangan sekolah.
- Fungsi PIBG ini dapat diperlihatkan daripada kegiantan-kegiatan sosial, akademik dan kebajikan yang diusahakan mengikut garis panduan Kementerian Pelajaran Malaysia.
Hari Raya Aidilfitri 2009
Sep 20th
Cikgu, Selamat Menyambut Hari Raya Aidilfitri
Harap masih tidak lambat lagi untuk mengucapkan Selamat Hari Raya Aidilfitri, Maaf Zahir dan Batin, kepada semua Muslimin dan Muslimat.
Selamat menyambut Hari Raya Aidilfitri kepada semua guru dan pengunjung CikguBlog.com . Saya sebagai pengurusan CikguBlog ingin memohon maaf atas kekurangan yang diberikan kepada cikgu sepanjang tahun ini. Terima kasih atas sokongan anda semua. Di harap kita dapat memperbaiki kelemahan yang ada dan menjadi guru yang terbaik pada masa akan datang. Sekian terima kasih.
Apa Itu Fail Meja?
Sep 15th
14 Perkara Utama Mengenai Fail Meja
Fail Meja merupakan satu-satu rujukan untuk individu di peringkat jawatan. Ia dirangka berasaskan tugas dan tanggungjawab seseorang guru. Ia juga mengandungi maklumat atau panduan untuk menjalankan tugas bagi satu-satu jawatan. Kandungannya merangkumi 14 perkara utama, iaitu:
1) Objektif Jabatan atau Pejabat, sama seperti dengan Manual Prosedur Kerja.
2) Objektif Bahagian atau Unit dalam Jabatan/Pejabat.
3) Carta Organisasi Jabatan/Pejabat, sama seperti dengan MPK.
4) Carta Organisasi Bahagian/Unit: Menjelaskan kedudukan setiap anggota dan tugas masing-masing.
5) Senarai tugas/kuasa dan hubungan pegawai dengan pegawai-pegawai yang lain.
6) Peraturan-peraturan pentadbiran untuk setiap aktiviti/tugas.
7) Proses kerja untuk aktiviti yang berkaitan dengan pegawai.
8.) Carta Aliran Kerja menjelaskan tindakan-tindakan secara sistematik.
9) Senarai semak berbentuk soalan, rangkai kata atau pernyataan peringatan untuk menyemak tindakan-tindakan yang diambil.
10) Borang yang berkaitan dengan tugas pegawai dan panduan menggunakannya.
11) Senarai undang-undang dan peraturan untuk dirujukan supaya tindakan yang diambil adalah betul dan tepat.
12) Senarai Jawatankuasa ang dianggotai oleh pegawai yang berkenaan.
13) Norma kerja yang menjelaskan tahap prestasi dengan harapan dicapai serta berfungsi sebagai asas menilai pencapaian produktiviti.
14) Senarai Tugas Harian dengan tujuan mengingat aktiviti-aktiviti yang perlu dirancang dan dilaksanakan mengikut jadual.
Selamat Menjalankan Tugas. Sekian.
Kenali Jalur Gemilang
Sep 1st
Kibarlah Jalur Gemilang - Bendera Malaysia
31 Ogos 2009 – tarikh di mana negara kita meraikan sambutan ulangtahun kemerdekaan yang ke-52. Setelah 52 tahun, negara kita telah melalui banyak saat-saat yang menguji ketahanan dan kekuatan, dan setiap kali itu jugalah negara kita bangkit dan terus bangun berdiri sehingga menjadi satu nama yang gah di mata dunia.
Setiap negara mempunyai benderanya sendiri. Bendera adalah lambang kebesaran dan kedaulatan negara. Ia merupakan suatu simbol yang melambangkan identiti sesebuah negara. Penggunaan dan penghormatan ke atas bendera dapat meningkatkan semangat nasionalisme di kalangan rakyat.
Malaysia juga mempunyai benderanya sendiri. Bendera Malaysia mempunyai 14 jalur merah dan putih yang sama lebar bermula dengan jalur merah di sebelah atas dan berakhir dengan jalur putih di sebelah bawah. Jalur-jalur ini mewakili keanggotaan 13 buah negeri dan Wilayah Persekutuan. Bahagian berwarna biru tua di sebelah atas kiri hingga membawa ke atas jalur merah kelima bermakna perpaduan rakyat Malaysia. Anak bulan dan bintang yang berwarna kuning di dalam bahagian berwarna biru menandakan Agama Islam sebagai Agama Rasmi Malaysia. Bintang pecah 14 juga menandakan perpaduan di kalangan negeri-negeri di Malaysia. Warna kuning pada bulan dan bintang ialah warna Diraja bagi Duli-Duli Yang Maha Mulia Raja-raja.
Bendera Malaysia telah diberi nama JALUR GEMILANG oleh Tun Dr Mahathir bin Mohamad, Perdana Menteri Malaysia ke-4, pada malam 31 Ogos 1997 sempena Hari Kemerdekaan yang ke-40 di Dataran Merdeka.
PPSMI Boleh Diteruskan?!
Aug 19th
Pelajar Boleh Terus Guna PPSMI
Baru-baru ini, kerajaan mengumumkan perubahan terhadap dasar Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) dengan kembali kepada dalam Bahasa Malaysia di sekolah kebangsaan dan bagi sekolah jenis kebangsaan Cina dan Tamil pula dalam bahasa ibunda masing-masing mulai tahun 2012.
Pelajar yang memulakan pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris boleh terus berbuat demikian sehingga mereka menamatkan pendidikan sekolah menengah mereka, kata Menteri Pelajaran, Tan Sri Muhyiddin Yassin.
Kata beliau pelajar yang terlibat dalam program PPSMI itu mempunyai pilihan dan kebebasan untuk menjawab soalan peperiksaan sama ada dalam Bahasa Malaysia atau Bahasa Inggeris. Cara ini dapat melegakan kebimbangan ibu bapa dan memberi peluang untuk bergerak secara perlahan-lahan ke dalam sistem baru. Sekian.
Guru Malaysia
Aug 8th
Guru Sebagai Pembentuk Nilai
Nilai-nilai Guru merangkumi unsur-unsur pertimbangan seseorang individu seperti kebolehan, kebaikan, pengetahuan, potensi, bakat, kepercayaan, kecekapan, sikap, emosi, jasmani dan tingkah lakunya.
Konsep nilai adalah berkait dengan moral, prinsip atau kelakuan orang, khasnya pelajar-pelajar di sekolah. Nilai ini merupakan kriteria bagi guru mengukur moral, prinsip atau kelakuan pelajar sama ada baik, wajar, diingini atau sebaliknya buruk, tidak wajar dan dibenci.
Nilai moral yang baik, wajar dan diingini boleh dibentuk dengan berbagai cara, iaitu melalui contoh teladan, norma, adat resam dan percayaan masyarakat, peraturan dan undang-undang, hukuman dan ganjaran, dan pendidikan.
Di dalam sekolah, pelajar-pelajar dididik supaya membentuk akhlak yang mulai dan menjadi insan yang mempunyai nilai-nilai murni yang diingini. Nilai-nilai individu biasanya dibina daripada pengalaman-pengalaman yang dialaminya dari semasa ke semasa.
Guru sebagai pembentuk nilai hendaklah memainkan peranan sebagai role model supaya murid mencontohinya, di samping membentuk sahsiah murid melalui pengajaran-pembelajaran dan aktiviti kokurikulum.
Pemangkuan Guru Cemerlang
Aug 1st
URUSAN PEMANGKUAN GURU CEMERLANG PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN LEPASAN DIPLOMA (PPPLD) GRED DGA32, GRED DGA34 DAN GRED DGA38 SECARA KHAS UNTUK PENYANDANG (KUP) TAHUN 2009 DI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Dengan hormatnya merujuk kepada surat KP (JNJK)900-10/3/1(7) bertarikh 8 Julai 2009 berhubung dengan perkara di atas.
Sukacita dimaklumkan bahawa Kementerian Pelajaran Malaysia akan melaksanakan urusan pemangkuan Guru Cemerlang dari gred DGA29 ke Gred DGA32 (KUP), Gred DGA32 ke Gred DGA34 (KUP) dan dari Gred DGA34 ke Gred DGA38 (KUP) Tahun 2009. Urusan pemangkuan ini adalah terbuka kepada semua PPPLD Gred DGA29, Gred DGA32 dan Gred DGA34 yang berkhidmat di sekolah-sekolah rendah dan menengah.
Sehubungan itu, admin cikgublog ingin menghebahkan dan memaklumkan urusan pemangkuan ini kepada semua pegawai di bawah penyeliaan masing-masing. Pegawai-pegawai yang berminat untuk memohon ataupun pegawai-pegawai yang telah dicalonkan oleh Ketua Jabatan masing-masing untuk urusan pemangkuan ini hendaklah mengisi Borang Permohonan Guru Cemerlang JNJK/PKIP/17/19 seperti di Lampiran B. Borang permohonan berserta dokumen yang berkaitan hendaklah dikemukakan terus kepada Unit Guru Cemerlang, JNJK, KPM seperti alamat berikut sebelum atau pada jam 5.00 petang, Jumaat, 14 Ogos 2009. Sekian.
Ketua Nazir
Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti
Kementerian Pelajaran Malaysia
Aras 3-6, Blok E15, Kompleks Kerajaan Parcel E
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan
62604 PUTRAJAYA
(u.p: Unit Guru Cemerlang)
UPSR Patut Diteruskan Lagi?!
Jul 27th
UPSR Kayu Pengukur Pencapaian Akademik
Ada beberapa pihak telah meminta supaya UPSR diubahsuaikan atau dimansuhkan dan diganti dengan ujian lain yang lebih praktikum. Kerana mereka berpendapat bahawa UPSR ada sesuatu yang tidak kena kepada sistem peperiksaan itu. Masalah itu timbul dari mana? Itulah yang perlu kita cari dan selesaikan supaya pendidikan di negara kita kekal bertaraf tinggi.
Jika sebelum ini UPSR merupakan pengukur kepada pemilihan murid ke asrama penuh, apakah ia masih sesuai dan relevan untuk murid-murid di sekolah rendah? Sebab murid yang mengambil UPSR hanya akan mementingkan subjek yang utama (BM, BI, Maths, Science) sahaja yang akan dikira markah dan gred. Bagi subjek bukan teras, mereka hanya belajar sambil lewa. Perkara ini tidak dapat membantu menentukan tahap sebenar akademik murid.
Walaupun kerajaan belum bercadang memansuhkan UPSR, tetapi ia memerlukan pengubahsuaian dan penambahbaikan bagi mengelak ia dianggap tidak relevan. Bagi sesetengah guru, mereka berpendapat bahawa UPSR masih relevan dan tidak harus dimansuhkan dahulu memandangkan tiada lagi sistem yang lebih baik untuk menggantikannya.
Bagi Ibubapa dan masyarakat, mereka perlu faham bahawa UPSR diwujudkan bagi melihat pencapaian murid selepas enam tahun belajar di sekolah rendah. Melalui UPSR, guru dapat menilai mereka dari segai pelajaran, sahsiah dan kebolehan selain kesediaan melanjutkan pelajaran mereka ke sekolah menengah. Justeru itu, tidak ada sebab UPSR perlu dimansuhkan (buat masa ini) tetapi sebaliknya perlu ditingkatkan dari semasa ke semasa mengikut kehendakan pendidikan sedunia.
Akhir kata, walaupun UPSR tidak sepenting PMR, SPM atau STPM, tetapi ia masih perlu dilaksanakan demi memastikan murid dapat bersaing dan belajar dengan bersungguh-sungguh untuk mencapai matlamat mereka. Dengan adanya peperiksaan UPSR, guru dan murid di sekolah rendah akan lebih bersemangat dalam proses pengajaran dan pembelajaran mereka. Sekian terima kasih.
Kepentingan Persediaan Mengajar
Jul 20th
Cikgu, Apakah Kepentingan Persediaan Mengajar?
1. Persediaan mengajar merupakan satu pelan bertindak bagi sesuatu pelajaran/kuliah. Berdasarkan persediaan mengajar, pengajar akan boleh melaksanakan rancangan mengajarnya dengan sistemtik, lancar dan berkesan, serta mengelakkan kekecohan dalam kelas.
2. Persediaan mengajar membantu pengajar mengingati isi pelajaran yang hendak disampaikan tanpa sebarang keraguan.
3. Di samping itu, pengajar boleh menyediakan alat bantu mengajar serta menggunakannya dalam masa yang sesuai sebagaimana yang dirancangkan dalam persediaan mengajar.
4. Ia juga dapat membantu pengajar menentukan objektif pelajaran, memilih isi pelajaran dan strategi pengajara nyang sesuai demi meningkatkan keberkesanan pelajarannya.
5. Dengan adanya rancangan yang disediakan secara rapi, persediaan mengajar boleh membantu pengajar mengawal disiplin bilik darjah dengan baik.
6. Berdasarkan isi pelajaran yang dirancangkan, pengajar boleh merancang aktiviti-aktiviti susulan yang selanjutnya.
Semoga cikgu dapat merancang dan menguruskan persediaan pengajaran dengan lebih baik. Sekian.
Strategi Pelaksanaan PPSMI
Jul 13th
Apakah Strategi Pelaksanaan Dasar PPSMI
1) Bayaran Insentif Subjek Pendidikan (Bahasa Inggeris, Sains dan Matematik) sebanyak 10% daripada gaji pokok untuk Guru Bukan Siswazah dan 5% untuk Guru Siswazah yang mengajar ketiga-tiga subjek tersebut diperkenalkan mulai tahun 2003.
2) Para guru yang terlibat juga dikehendaki menjalani kursus ETEMS untuk meningkatkan kemahiran mereka dalam pengajaran mereka dalam Bahasa Inggeris.
3) Sekolah telah dibekalkan dengan komputer riba dan LCD serta Bahan Bantu Mengajar dalam Bahasa Inggeris untuk subjek-subjek yang berkenaan.
4) Projek Rangkaian Schoolnet yang menyambungkan semua sekolah di Malaysia dalam satu jaringan rangkaian berkelajauan 1Mbps (muat turun) dan 128kbps (muat naik) telah diperkenalkan. Projek ini bertujuan membudayakan penggunaan Internet dalam proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Ia membolehkan setiap sekolah mempunayai capaian ke internet. Projek ini dibiayai oleh Suruhanjaya Komunikasi dan Multimedia Malaysia bagi tempoh lima tahun dengan jumlah anggaran kos sebanyak Rm374.20 juta. Sehingga tahun 2009, sebanyak sepuluh ribu sekolah telah dirangkaikan.
Komen Cikgu