Blog Cikgu Blogging In Malaysia
Cikgu Malaysia Online Blogging about Teachers, Students, Schools and Teaching Skills.
Permohonan Ke Tingkatan Satu
Nov 1st
Syarat-Syarat Kelayakan Permohonan Masuk Ke Tingkatan Satu Sekolah Rancangan Khas, Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA) Dan Kelas Aliran Agama (KAA) Sekolah Menengah Harian Sesi Persekolahan 2010
A). Syarat-syarat kelayakan permohonan masuk ke Sekolah Rancangan Khas adalah seperti berikut:
- Lulus Peperiksaan UPSR tahun 2009 dengan memperoleh sekurang-kurangnya 4A1B untuk ke Rancangan Khas Negeri dan 3A2B untuk ke Rancangan Khas Daerah. Keutamaan kepada yang memperoleh keputusan 5A.
- Penglibatan aktif dalam aktiviti ko-kurikulum.
- Warga negara Malaysia.
- Bersekolah dan tinggal menetap di negeri ini.
- Mempunyai rekod disiplin yang baik.
- Umur tidak melebihi 13 tahun pada 1 Januari 2010.
B.) Syarat-syarat kelayakan permohonan masuk ke Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA) dan Kelas Aliran Agama (KAA) adalah seperti berikut:
- Lulus Peperiksaan UPSR tahun 2009 dengan memperoleh sekurang-kurangnya 4A1B untuk ke SMKA dan 2A3B untuk ke Kelas Aliran Agama (KAA). Keutamaan kepada yang memperoleh keputusan 5A.
- Keputusan Peperiksaan Sijil Pendidikan Islam (Tahun 6) 2009 sekurang-kurangnya 3A1B.
- Lulus Penilaian PAFA di peringkat Peperiksaan UPSR 2009.
- Penglibatan aktif dalam aktiviti ko-kurikulum.
- Warga negara Malaysia yang beragama Islam.
- Bersekolah dan tinggal menetap di negeri ini.
- Boleh membaca Al-Quran dengan baik.
- Boleh membaca dan menulis jawi dengan baik.
- Mempunyai rekod disiplin yang baik.
- Mempunyai minat yang tinggi untuk belajar di sekolah-sekolah aliran agama.
- Umur tidak melebihi 13 tahun pada 1 Januari 2010.
Transformasi Pendidikan Malaysia
May 14th
Proses Transformasi Pendidikan 2009
Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia (KPM) telah mengumumkan melalui akhbar bahawa pihak Kementerian Pelajaran Malaysia sedang dalam proses malaksanakan transformasi pendidikan bagi pentaksiran untuk mengurangkan masalah sekolah terlalu tertumpu kepada peperiksaan. Pihak KPM juga dalam tindakan memperkenalkan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) dan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) yang akan dirintiskan di Kelas Prasekolah dan Tahun 1 pada bulan Mac hingga Jun 2009 di 500 buah sekolah.
Kurikulum Berasaskan Standard akan memberi penekanan kepada penguasaan literasi 4M, Kemahiran Asas ICT, Perkembangan Fizikal, Kognitif, Sikap dan Nilai bagi Tahap 1 manakala Tahap II, penekanan kurikulum diberikan kepada pengukuhan dan aplikasi kemahiran 4M serta menguasai kemahiran yang lebih kompleks, perkembangan fizikal, kognitif, sikap dan nilai. Pengajaran dan pembelajaran adalah berasaskan bidang ilmu seperti yang terangkum dalam 6 tunjang kurikulum.
Bagi pentaksiran, pihak Lembaga Peperiksaan Malaysia (LPM) akan memperkenalkan Penilaian Berasaskan Sekolah di mana pihak sekolah perlu merancang, membina, mentadbir, memeriksa dan menyediakan laporan mengenai pentaksiran dalam bentuk formatif dan sumatif. Pentaksiran Psikometrik dan aktiviti Jasmani dan Kokurikulum akan diperkenalkan juga. Lembaga Peperiksaan Malaysia masih mengendalikan sebahagian dari peperiksaan secara pusat bagi peperiksaan UPSR, PMR, SPM, SPMU, STAM dan SVM.
Malaysian Teachers Pedagogical Skills
Apr 4th
Malaysian Teachers Upgrade Pedagogical Skills, Improve Teaching Outcomes with Intel Teach Programme.
Traditional methods of teaching in Malaysia were inadequate in preparing students to face a rapidly moving towards future. Acknowledging this trend, the Malaysian Government’s Vision 2020 plan places special emphasis on integrating technology into education as a result, computers and broadband access being introduced into schools.
Intel Teach is a worldwide effort to help teachers effectively integrate technology into instruction, and the programme has trained more than four million teachers over 40 countries worldwide since 2000. Lecturers, teachers and students are benefiting from this programme, it is a powerful pedagogical tool to prepare our sudents for the 21st century.
Malaysia became the first country in South-East Asia to successfully implement the Intel Teach Programme when it was launched in 2000. Within the first two years, the programme exceeded its target of 12,000 primary and secondary school teachers. The programme aligns with Malaysia’s school ‘Computerization’ and ‘Smart School’ initiatives, with the content localized and adapted to suit the needs of the local educational system, teachers and students.
Schools like Institut Perguruan Perempuan Melayu (IPPM) also realized that they needed professional training. The Intel Tech Programme is part of Malaysia’s efforts in transforming professional education for teachers; and for many who have embraced the programme, like IPPM Teacher Nur Farah Gan Abdullah.
Spotlight: Institut Perguruan Perempuan Melayu, Melaka set up in 1935, IPPM Melaka is the oldest teacher training institution in Malaysia and focuses on training Malay Muslim women especially for rural schools in Malaysia.
For more information on IPPM, visit www.ippm.edu.my
Kementerian Tenaga, Air dan Komunikasi Malaysia: Aspirasi Digital
Program KDP 14 Minggu
Mar 23rd
Program Kursus Dalam Perkhidmatan 2009
Program KDP 14 Minggu Prasarjana Muda Pengajaran Bagi Guru Terlatih Bukan Siswazah Ambilan Jun 2009
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA mempelawa Pagawai-Pegawai Perkhidmatan Pelajaran Bukan Siswazah (PPPBS) yang sedang berkhidmat di sekolah-sekolah rendah dan sekolah menengah kerajaan dan bantuan kerajaan untuk memohon mengikuti Program KDP 14 Minggu Prasarjana Muda Pengajaran.
Program ini dijalankan dalam tempoh selama 14 minggu secara mode sepenuh masa di Institut Pendidikan Guru (IPG) mulai 15 Jun 2009 hingga 18 September 2009.
Peserta yang lulus peperiksaan program KDP 14 Minggu Prasarjana Muda Pengajaran dan memenuhi syarat yang ditetapkan akan ditawarkan mengikuti Program Ijazah Sarjana Muda Pengajaran Pendidikan Jarak Jauh KPM OUM (Pendidikan Rendah) dan dianugerahkan Ijazah Sarjana Muda Pengajaran dengan Kepujian.
Permohonan telah dibuka pada 23 Mac 2009 melalui http://www.moe.gov.my. Maka cikgu yang berminat untuk memohon kursus ini bolehlah cepat-cepat pergi ke laman web KPM dan mendaftar secara online. Permohonan akan ditutup pada 17 April 2009. Sekian terima kasih daripada admin cikgublog.
Pengajian Tinggi Negara
Mar 17th
KARNIVAL PENGAJIAN TINGGI NEGARA PEMANGKIN PENGURUSAN KEMASUKAN PELAJAR KE IPTA
Kementerian Pengajian Tinggi (KPT) prihatin dan komited untuk mengukuhkan sistem penyampaian perkhidmatan yang berintegriti dan berkualiti serta sentiasa mengutamakan kepuasan pelanggan terutamanya pelajar, ibu bapa dan masyarakat. Jabatan Pengajian Tinggi (JPT) komited dalam memberi khidmat bantu terbaik kepada pihak-pihak berkepentingan di atas.
Permohonan melalui Aplikasi Dalam Talian dibuka mulai 3 Februari 2009
jam 12.00 tengah hari yang lalu. Calon perlu mengemukakan permohonan dengan menggunakan Nombor Unik ID dan Nombor Kad Pengenalan / My Kad serta Kata Laluan. Tarikh tutup permohonan ialah 10 hari bekerja selepas keputusan peperiksaan SPM, STPM dan STAM tahun 2008 diumumkan.
Sehubungan itu, Bahagian Pengurusan Kemasukan Pelajar, Jabatan Pengajian Tinggi telah membangunkan Laman Web Rasmi Kemasukan Ke IPTA iaitu http://upu.mohe.gov.my. Laman web ini mengandungi e-panduan (syarat am dan syarat khas program, panduan permohonan), e-borang (Lepasan SPM, STPM, STAM, Diploma), semakan status (permohonan, keputusan, panggilan temu duga, panggilan ujian serta pelbagai infomasi).
Sehubungan itu dalam memantapkan pelaksanaan permohonan kemasukan ke IPTA melalui Aplikasi Dalam Talian, pada sesi akademik 2009/2010 pemohon boleh membeli Nombor Unik ID di kaunter Bank Simpanan Nasional (BSN) atau di semua mesin ATM (Auto Teller Machine) yang berfungsi 22 jam sehari di seluruh negara serta SMS Banking bagi pemegang akaun BSN sehari selepas iklan pelawaan disiarkan sehingga tarikh tutup permohonan.
Semoga anda berjaya memohon kursus IPT Negara. Sekian terima kasih daripada admin cikgublog.
10 Useful Forums For Teachers
Mar 2nd
The 10 Most Useful Forums For Teachers
Whether you’re having a tough time with your students or want to share your successes in the classroom, talking with other teachers can be a great help, both personally and professionally. Through the easy accessibility of the Internet, teachers can get together in forums and blogs to collaborate, share information or just talk about their experiences. If you’re new to teaching, here are a few forums and blogs that can help you learn more about the ins and outs of teaching from other teachers and educational professionals.
Chat with your fellow professionals on these helpful forum sites.
- A to Z Teacher Stuff: In addition to the other educational resources this site provides, teachers can take advantage of a forum to discuss issues like behavior management, substitute teaching and grade specific lessons.
- The Teacher’s Corner: Share inspirational stories, discuss primary and secondary education, learn about educational technology and more on this active teaching forum.
- Teacher Focus: Both new and experienced teachers will find discussions that can be to their benefit on this forum and chat site ranging from grade specific to subject related.
- Teach-Nology: Ask questions, read posts and get advice for new teachers on core subjects and even on pen pals through this technology oriented forum.
- Homeroom Teacher Forum: Teachers from elementary to high school can come here to talk about teaching related issues or just about anything else.
- Teacher Talk: This forum provides K-12 teachers with a chance to share ideas on lesson plans, discuss classroom management, and create a supportive community.
- The Education Forum: No matter what type of teacher you are, from music to Chinese, you’ll find discussions and helpful advice here.
- Teachers.net Chatboard: Teachers can discuss everything from the classroom to their personal lives on this chatboard.
- The Teacher’s Forum: This forum has discussion boards for elementary, secondary, and college teachers as well as places to discuss all subjects from PE to social studies.
- Great Teacher: Communicate with teachers from all over the world on this helpful discussion board. For more interactive discussions, users can also check out the chatroom.
Hope all the teachers in Malaysia can get some power teaching skills from these useful forums. Teachers need these ‘power skills’ to teach the ‘power students’. See you all in the forums! Bye and ‘Happy Teaching’ from admin cikgublog. If you think this article is useful, please tell you friends or link back to this site. Thank you for your support.
ICT Dalam Pendidikan
Feb 27th
Pendidikan ICT Di Malaysia
ICT (Information Communication Technology) adalah system yang membolehkan pengumpulan, pengurusan, manipulasi, perolehan, dan komunikasi maklumat dalam pelbagai bentuk. ICT dalam pendidikan bermaksud penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi yang menyokong proses teras dalam pengurusan dan pentadbiran pendidikan, pengajaran dan pembelajaran (P&P) serta pendidikan sepanjang hayat. Penggunaan ICT dalam P&P membolehkan aktiviti P&P dijalankan tanpa kekangan tempat dan masa, meningkatkan penggunaan sumber pendidikan, perupaya meningkatkan kualiti pendidikan di samping mempercepat proses pendidikan berasaskan kadar kebolehan pelajar.
KPM telah menggariskan tiga dasar utama ICT dalam pendidikan.
1. Dasar pertama adalah literasi ICT untuk semua pelajar, bermaksud pelajar memperoleh kemahiran menggunakan kemudahan ICT.
2. Dasar kedua mengutamakan peranan dan fungsi ICT dalam pendidikan sebagai kurikulum dan alat P&P. ICT sebagai kurikulum bermaksud pelajar mempelajari ICT sebagai mata pelajaran seperti mata pelajaran Teknologi Maklumat bagi peringkat SPM dan mata pelajaran Pengkomputeran bagi peringkat STPM. ICT dalam P&P seperti penggunaan perisian kursus, internet, dan aplikasi generik yang lain (contohnya, perisian CAD dalam mata pelajaran reka cipta dan lukisan kejuruteraan).
3. Dasar ketiga menekankan penggunaan ICT untuk meningkatkan produktivi, kecekapan, dan keberkesanan sistem pengurusan. Ini terhasil daripada pengautomasian pejabat dan pelaksanaan sistem aplikasi pengurusan yang membawa kepada penambahbaikan proses kerja.
Pembangunan ICT dalam pendidikan bagi 10 tahun akan datang bermatlamat untuk:
1. meningkatkan pembangunan infrastruktur ICT;
2. memperluas akses dan ekuiti kepada kemudahan ICT;
3. memperluas kurikulum berasaskan ICT;
4. meningkatkan sistem pentaksiran dengan menggunakan ICT;
5. menekankan pengintegrasikan ICT dalam P&P;
6. meningkatkan pengetahuan dan kemahiran ICT di kalangan pelajar, tenaga pengajar, dan personel KPM;
7. meningkatkan penggunaan ICT dalam pengurusan pendidikan;
8. meningkatkan usaha pengurusan dan penyenggaraan perkakasan ICT;
9. meningkatkan penyelidikan dan pembangunan (R&D) dalam ICT; dan
10. meningkatkan kerjasama antara institusi pendidikan dengan masyarakat dalam membanuk memperkembangkan ICT dalam pendidikan.
Komen Cikgu