Blog Cikgu Blogging In Malaysia
Cikgu Malaysia Online Blogging about Teachers, Students, Schools and Teaching Skills.
Guru Malaysia
Aug 8th
Guru Sebagai Pembentuk Nilai
Nilai-nilai Guru merangkumi unsur-unsur pertimbangan seseorang individu seperti kebolehan, kebaikan, pengetahuan, potensi, bakat, kepercayaan, kecekapan, sikap, emosi, jasmani dan tingkah lakunya.
Konsep nilai adalah berkait dengan moral, prinsip atau kelakuan orang, khasnya pelajar-pelajar di sekolah. Nilai ini merupakan kriteria bagi guru mengukur moral, prinsip atau kelakuan pelajar sama ada baik, wajar, diingini atau sebaliknya buruk, tidak wajar dan dibenci.
Nilai moral yang baik, wajar dan diingini boleh dibentuk dengan berbagai cara, iaitu melalui contoh teladan, norma, adat resam dan percayaan masyarakat, peraturan dan undang-undang, hukuman dan ganjaran, dan pendidikan.
Di dalam sekolah, pelajar-pelajar dididik supaya membentuk akhlak yang mulai dan menjadi insan yang mempunyai nilai-nilai murni yang diingini. Nilai-nilai individu biasanya dibina daripada pengalaman-pengalaman yang dialaminya dari semasa ke semasa.
Guru sebagai pembentuk nilai hendaklah memainkan peranan sebagai role model supaya murid mencontohinya, di samping membentuk sahsiah murid melalui pengajaran-pembelajaran dan aktiviti kokurikulum.
Hari Guru Malaysia 2009
May 16th
Selamat Menyambut Hari Guru 2009
Keikhlasanmu Guru
Inginku Selami Hatimu Guru
Mengenal Keperibadian Murnimu
Betapa Dirimu Dalam Ketabahan
Gigih Menggenggam Tanggungjawab
Tiada Kedengaran Bosan Dibibir
Ingin Sekali Aku Menjadi Sepertimu Guru
Tiada kelihatan Jemu Rautmu
Tak Pernah Kenal Erti Penat
Tidak Meminta Puji Dan Puja
Memancarkan Sinar Ilmumu Sepenuh Rela
Kini Telah Aku Buktikan
Betapa Aku Adalah Sepertimu
Ingin Berjasa Di Medan Ilmu
Mangajar Dan Mendidik Anak Bangsa
Cekal Dan Tabah Menempuh Dugaan
Kini Bersamalah Kita
Mengharungi Dugaan Dan Cabaran
Jujur Dan Ikhlas Kita Berbakti
Bersama Menadah Tangan Dengan Doa Restu
Kepada Tuhan Menjanjikan Pembalasan
(Jasamu Dihargai)
Selamat Hari Guru
Kisah Seorang Guru
Feb 17th
Kisah Seorang Guru Dengan Anak Muridnya
Pengalaman saya sebagai seorang guru yang pernah mengajar di sekoah rendah dan menengah, apabila pelajar tidak membawa buku teks, maknanya mereka tidak mahu belajar. Jika mereka tidak membawa buku latihan, maknanya mereka tidak menyiapkan kerja rumah yang diberi oleh cikgu. Dan lagi teruknya, jika mereka tidak membawa apa pun buku teks, maknanya secara langsung mereka sudah hilang minat belajar. Hakikatnya, murid sebegini datang ke sekolah semata-mata untuk berjumpa dengan kawan atau gengnya dan keluar dari rumah.
Selalunya apabila mereka tidak membawa buku latihan, saya akan suruh mereka meminjam dari kawan disebelah kelas dan menyalin soalan itu ke atas kertas kosong lain, dan kemudian ditampal dalam bukunya apabila balik ke rumah. Saya faham, mereka tidak akan siapkan latihan itu dan ditampal dalam buku latihan. Tetapi saya terpaksa juga menyuruh mereka untuk membuat demikian supaya mereka tidak akan mengganggu rakan sekelas lain yang ada membawa buku dan ingin belajar. Saya tidak dapat buat apa-apa lebih dari itu.
Ada satu kes lagi dimana seorang budak telah dibuang sekolah atas masalah displin yang teruk. Tetapi ibubapanya tidak dapat menerima keputusan ini dan meminta bantuan pihak sekolah. Kami cikgu pun memberi cadangan dan meminta ibunya membawa budak itu ke PPD dan JPN untuk memohon supaya masuk balik ke sekolah semula. Permohonannya telah diluluskan atas dasar pendidikan wajib sehingga usia 17.
Tetapi adakah budak itu mengubah sikapnya? Jawapannya tidak dan kelakuannya menjadi sombong lagi kerana dia tahu bahawa dia akan dapat terus pergi ke sekolah sehingga umur 17. Saya rasa mana-mana guru pun di Malaysia ini memang tidak boleh buat apa-apa. Apa yang pihak sekolah boleh buat ialah memberi bimbangan dan kaunseling bagi dia dan ibubapanya sehingga mereka insaf akan kepentingan masa depan anak mereka.
Beginilah kisah seorang guru dengan muridnya. Adakah pelajar itu akhirnya mengubah sikap dan menyambungkan pelajarannya? Kamu akan dapat cari jawapanya jika anda seorang cikgu juga. Sekian terima kasih.
Ciri-ciri Seorang Guru
Feb 2nd
Ciri-ciri Yang Perlu Ada Pada Seorang Guru Berkesan
Bagaimana dan apakah ciri-ciri yang dimaksudkan dengan seorang guru yang berkesan itu? Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia, Dato’ Dr. Abdul Shukor Abdullah menyenaraikan ciri-ciri guru berkesan sebagaimana yang disenaraikan berikut:
- Bersikap profesional.
- Mempamerkan ciri-ciri kekuatan teori.
- Kaya ilmu.
- Bertindak di atas landasan etika dan tatasusila kerja.
- Bermoral teguh.
- Sentiasa berusaha meningkatkan kualiti hasil pengajaran.
- Prihatin dengan kehendak murid dan ibu bapa.
- Berkebolehan menilai kekuatan dan kelemahan murid-murid.
- Melengkapkan diri dengan kemahiran yang sejajar dengan tuntutan semasa.
- Menampilkan watak terpuji, berimej, berperibadi mulia, berwawasan sebagai pendidik unggul pada setiap masa.
- Mempastikan situasi ‘Guru mengajar murid belajar’ wujud di dalam kelas.
- Berupaya melahirkan ‘persekolahan berwatak’ supaya pelajar mempunyai kekuatan ilmu, berpersonaliti sihat dan serba boleh.
- Berupaya membina minda pelajar yang cemerlamg akademik.
- Berupaya membentuk perwatakan murid dengan pelbagai keteguhan nilai diri (bermoral, berakhlak mulia, berketrampilanm, pandai menyesuaikan diri dengan situasi tertentu).
- Taat dan setia terhadap perkhidmatannya, mempertahankan martabat profesionnya.
- Menunjukkan kesetiaan kepada kerajaan, bebas pendirian, tidak berbelah bahagi.
- Profesional dan menumpukan perhatian kepada P&P di sekolah.
CikguBlog berharap supaya kesemua 17 ciri-ciri pada seorang guru berkesan perlu dipupuk pada setiap guru di Malaysia. Sekian terima kasih.
Institut Perguruan
Jan 16th
Cara-cara Untuk Memohon Menjadi Seorang Guru
Institut perguruan merupakan sebuah institusi pengajian tinggi yang melatih bakal-bakal guru sekolah. Semua institut pendidikan guru (IPG) ini dikelolakan oleh Bahagian Pendidikan Guru (BPG), Jabatan Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia
Individu yang ingin menyertai kerjaya perguruan boleh berbuat demikian secara berikut:
- Bagi lepasan SPM boleh memohon untuk mengikuti Kursus Perguruan Lepasan SPM (KPLSPM) atau memohon opsyen pendidikan melalui matrikulasi untuk ke Universiti Perguruan Sultan Idris.
- Bagi individu yang telah mempunyai ijazah dan berminat, boleh memohon ke program Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI).
Latihan Pra Perguruan:
1) Kursus Perguruan Lepasan SPM (KPLSPM)
Pelajar lepasan SPM yang berminat untuk menjadi guru boleh memohon secara atas talian untuk mengikuti KPLSPM. Pemohon yang berjaya melalui syarat-syarat awal kursus akan mengikuti latihan perguruan selama empat tahun. Pada akhir pengajian, pelatih yang berjaya akan dianugerahkan Sarjana Muda Pendidikan dalam bidang yang dipilih. KPLSM menawarkan kursus perguruan bagi semua peringkat sekolah.
2) Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI)
Kurus ini terbuka kepada individu yang telah memiliki ijazah pertama dan berminat untuk memasuki bidang perguruan boleh memohon untuk mengikuti KPLI secara atas talian. Pelatih KPLI akan menjadi guru di sekolah rendah sahaja.
Disini saya sertai juga senarai maktab-maktab perguruan di Malaysia sebagai panduan rujukan.
Maktab Perguruan
1) Maktab Perguruan Batu Lintang
2) Maktab Perguruan Batu Pahat
3) Maktab Perguruan Besut
4) Institut Perguruan Darul Aman
5) Maktab Perguruan Gaya
6) Maktab Perguruan Ilmu Khas
7) Maktab Perguruan Ipoh
8.) Maktab Perguruan Islam Bangi
9.) Maktab Perguruan Keningau
10) Maktab Perguruan Kent
11) Maktab Perguruan Kinta Ipoh
12) Maktab Perguruan Kota Bharu
13) Maktab Perguruan Kuala Terengganu
14) Maktab Perguruan Mohd. Khalid
15) Maktab Perguruan Perempuan Melayu
16) Maktab Perguruan Persekutuan Pulau Pinang
17) Maktab Perguruan Raja Melewar
18) Maktab Perguruan Rajang
19) Maktab Perguruan Sains Bintulu
20) Maktab Perguruan Sandakan
21) Maktab Perguruan Sarawak
22) Maktab Perguruan Sri Kota
23) Maktab Perguruan Sultan Abdul Halim
24) Maktab Perguruan Teknik
25) Maktab Perguruan Temenggong Ibrahim
26) Maktab Perguruan Tengku Ampuan Afzan
27) Maktab Perguruan Tuanku Bainun
Semoga anda berjaya menjadi seorang guru yang disanjungi.
‘GURU MALAYSIA BOLEH‘
Merry Christmas & Happy New Year
Dec 30th
Merry Christmas & Happy New Year 2009
to all the Teachers in Malaysia
Kepada semua guru yang beragama Kristian, selamat menyambut
Hari Krismas dan juga Selamat Menyambut Tahun Baru 2009.
Sama sekali kepada semua cikgu dan murid,
selamat berbuka sekolah untuk sesi 2009 pada 5hb Januari.
Guru PPSMI
Dec 21st
Maklum Balas Para Guru Mengenai PPSMI
NUTP telah menjalankan kaji selidik mengenai pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) terhadap guru. Maklum balas yang diterima menyatakan bahawa para guru mendapati tahap penguasaan Bahasa Inggeris murid- murid kurang memuaskan. Untuk mengatasi masalah ini, mereka mencadangkan supaya waktu Pengajaran dan Pembelajaran (P&P) untuk mata pelajaran Bahasa Inggeris ditambah. Pelajar juga digalakkan supaya banyak membaca bahan bacaan Bahasa Inggeris, dan para guru pula memperbaiki serta mempertingkatkan penguasaan Bahasa Inggeris mereka.
Mereka berpendapat bahawa sukatan PPSMI tidak dapat diselesaikan pada masa tertentu, dan mencadangkan supaya kerajaan memilih bahasa yang senang dikuasai murid, iaitu bahasa ibunda. Memandangkan pelajar lebih memahami subjek-subjek yang diajar dalam bahasa ibunda dan Bahasa Melayu, para guru yakin bahawa P&P Sains dan Matematik akan lebih berkesan sekiranya bahasa ibunda digunakan.
Melalui pemerhatian para guru, antara sebab mengapa pelajar tidak berminat dalam P&P PPSMI ialah kerana mereka tidak faham. Penggunaan bahasa yang mudah difahami murid iaitu bahasa ibunda dapat mengatasi masalah ini. Tambahan pula istilah sains seperti photosynthesis faleum dan herbivourous sukar dieja, dibaca,diingat dan difahami. Oleh sebab inilah cadangan para guru supaya standard Bahasa Inggeris di kalangan pelajar dikukuhkan terlebih dahulu diambil perhatian. Peruntukan masa PPSMI yang tidak mencukupi juga disuarakan oleh para guru dalam kaji selidik ini. Mereka turut mengingatkan bahawa bukan semua pelajar prasekolah mempelajari Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris. Oleh kerana ini juga pelaksanaan PPSMI di sekolah rendah amat tidak sesuai.
PPSMI menjadi satu beban bukan sahaja kepada pelajar tetapi juga kepada guru. Ini adalah disebabkan terdapat guru yang lemah dalam penggunaan Bahasa Inggeris, bukan hanya pelajar. Guru-guru ini belum bersedia menggunakan Bahasa Inggeris dalam mata pelajaran Sains dan Matematik. Kursus-kursus dalam perkhidmatan yang diadakan untuk para guru bagi meningkatkan keberkesanan pengajaran subjek-subjek PPSMI juga tidak mencukupi dan tidak berkesan.
NUTP berharap Kementerian Pelajaran Malaysia akan mendengar suara para guru dalam hal ini dan menjadikan maklum balas yang diterima sebagai rujukan dalam meneliti semula pelaksanaan PPSMI bagi memastikan pelajar dapat manfaat yang optimum.
(Artikel dari Buletin NUTP bulan Oktober)
Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan Malaysia
Laman Web: http://www.nutp.org
Happy School Holiday To All Teachers
Nov 20th
Teachers/Cikgu/Guru/LaoShi/SinSe:
Planning for Your School Holidays
Budget Holiday Ideas
Long school holidays can get expensive and teachers need to be clever and prepared so that they do not end up blowing the entire year’s budget on keeping their children busy for a month. Even staying at home can feel like an exciting outing as long as you use a little imagination. Have an outdoors day where you picnic in the garden, plant some flowers, play hide and seek and just stay outside all day. Going indoors in the evening is like coming home after a long day out. 
Take your kids to work with you one day if this is allowed. Take along pens and colouring books and when you can, show your child around so that they can learn about what you do all day. There are many other outings that you can go on that do not cost a fortune. Examples, take a novel train trip to the beach for a picnic, and explore the rock pools and build sand castle. Head out to your local parks to play and find a river or lake where you can feed the ducks and the fish. Go to story time at your local library and then let your children choose their own books to take home.
Take a drive to the forest or botanical gardens nearest to your house. Read your children a book about a forest or magical garden and then let them make up their own story in amongst the trees. If your children are a little older, have a day of cooking where they can plan and execute everything. Let them plan the menu, go shopping with you and learn how to cook their chosen meal. They then have to set the table and serve dinner – this is a great way for them to learn and be kept busy for a whole day!
Hope all the teachers in Malaysia have a good plan for their holidays and enjoy their holidays as well.
Guru Naik Pangkat
Oct 24th
Guru Malaysia Naik Pangkat
Kerajaan Malaysia telah meluluskan kenaikan pangkat seramai 2,787 pegawai yang berkhidmat di Bahagian Pendidikan Guru (BPG) dan pensyarah yang bertugas di 27 Institut Pendidikan Guru (IPG) serta Pusat Latihan Bahasa Inggeris (ELTC) baru-baru ini.
Menteri Pelajaran (KPM), Datuk Seri Hishammuddin Tun Hussein berkata, daripada jumlah itu, sebanyak 793 Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (PPPS) gred DG41 akan dinaikkan pangkat ke gred DG44 dan seramai 1,540 orang PPPS gred DG44 akan dinaikkan pangkat ke gred DG48. Seramai 449 orang PPPS gred DG48 akan dinaikkan pangkat ke gred DG52 dan seramai lima orang PPPS gred DG52 pula dilantik ke gred DG54.
”Senarai nama dan pensyarah yang terlibat telah pun diperakukan oleh BPG untuk ke peringkat tapisan keutuhan dan surat pelantikan akan dikeluarkan oleh Bahagian Sumber Manusia (BSM) dalam masa terdekat”
”Mereka yang terlibat dalam proses kenaikan pangkat ini akan menerima kenaikan tangga gaji dan elaun,”
Cadangan yang dikemukakan oleh Kementerian Pelajaran itu diluluskan dalam Mesyuarat Lembaga Kenaikan Pangkat, Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA) 25 Ogos lalu.
Hishammuddin berkata, BPG sedang memproses senarai cadangan lain untuk proses kenaikan pangkat fasa kedua.
Menurutnya, kelulusan itu merupakan satu berita baik dan amat dinanti-nantikan oleh warga pendidik khususnya di IPG dan ia merupakan perkembangan penting dalam sejarah perkhidmatan perguruan.
Tahniah kepada guru-guru yang telah memberikan perkhidmatan mereka yang cemerlang selama ini.
Laporan daripada Utusan Malaysia
Guru Cemerlang
Jul 30th
Objektif Kenaikan Pangkat Guru Cemerlang
“Guru Cemerlang ialah guru yang mempunyai pengetahuan, kemahiran, dan kepakaran yang tinggi dalam mata pelajaran khususnya dalam bidang pengajaran dan pembelajaran. Guru Cemerlang juga sentiasa berdedikasi dan bermotivasi dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab yang cemerlang secara berterusan.” - Buku Terma Rujukan konsep Guru Cemerlang
Pengetua, Penolong Pengetua, Guru Besar dan Pegawai Pendidikan.
Jawatan-jawatan yang dinyatakan tadi merupakan antara jawatan yang tertinggi dalam bidang perguruan. Kenaikan pangkat dalam bidang perguruan cenderung untuk menjauhkan guru daripada melibatkan diri dalam pengajaran di bilik darjah.
Secara tidak langsung, bidang perguruan kehilangan guru-guru yang pakar dan berdedikasi dalam bidang masing-masing apabila mereka dinaikkan pangkat.
Menyedari hakikat tersebut, kenaikan pangkat Guru Cemerlang diperkenalkan mulai 1993 sebagai peluang kenaikan pangkat yang lebih baik bagi guru gemilang yang tidak meninggalkan bilik darjah.
Objektif kenaikan pangkat Guru Cemerlang
- Memberi pengiktirafan kepada guru yang cemerlang dalam mata pelajaran atau bidang pengkhususan masing-masing.
- Meningkatkan pencapaian kualiti pengajaran dan pembelajaran (P&P).
- Menjadikan Guru Cemerlang role model kepada guru lain.
- Meningkatkan motivasi guru.
- Meningkatkan kecemerlangan sekolah dengan berkongsi pengalaman dan kemahiran Guru Cemerlang.
- Memperluaskan peluang kenaikan pangkat dalam perkhidmatan pelajaran.
- Membolehkan guru dinaikkan pangkat tanpa perlu meninggalkan tugas mengajar atau bertukar ke jawatan pentadbiran.
- Menyediakan peluang untuk guru naik pangkat ke gred yang lebih tinggi secara laluan laju (fast track), khas Untuk Penyandang (KUP).
Komen Cikgu