Nilai-Nilai Keguruan

6 Sifat dan Kualiti Peribadi Seorang Guru

Peranan yang dimainkan oleh guru dalam bidang pendidikan, selain menyebar ilmu, segala tingkah laku guru akan menjadi contoh teladan kepada murid-muridnya. Oleh yang demikian, guru seharusnya mempunyai sifat dan kualiti peribadi, prefesional dan sosial yang baik dan murni.

6 Sifat dan Kualiti Yang Patut Ada Pada Setiap Orang Guru:

1.  Baik Hati: Sikap baik hati dan timbang rasa seseorang guru amat dihargai oleh murid-murid kerana mereka akan belajar dalam suasana yang tenteram, yakin dan senang hati.

2.  Jenaka:  Sifat jenaka seseorang guru akan membawa suasana riang gembira kepada murid-murid dalam bilik darjah. Guru yang suka berjenaka adalah guru yang suka didekati oleh muridnya.

3. Sabar:  Seseorang guru yang mempunyai sifat sabar adalah guru yang boleh mengawal perasaan diri. Guru yang bersabar akan dapat menjalin perhubungan yang erat dengan murid-muridnya.

4. Bertanggungjawab:  Sifat bertanggungjawab akan sentiasa mendorongkan guru mementingkan tugas yang telah diamanahkan kepadanya. Beliau juga akan sentiasa berusaha mejalankan tugasnya dengan sempurna.

5. Yakin:  Guru yang mempunyai sifat yakin tidak akan merasa takut apabila perlu membuat sesuatu tindakan atau keputusan. Murid-murid akan lebih menghormati guru yang boleh mengambil tindakan dengan tegas.

6. Kepimpinan:  Murid-murid akan mematuhi segala tunjuk ajar dan arahan guru yang mewarisi sifat kepimpinan dan juga kualiti kepimpinan. Dengan kualiti kepimpinan ini, segala aktiviti pembelajaran akan dapat dijalankan dengan licin dan lebih berkesan.

Mengikut Nilai-nilai Keguruan, kualiti peribadi seseorang guru merangkumi sifat mesra, adil, luwes, kecindan, tegas, berdedikasi, berwibawa dan bertoleransi.  Sekian terima kasih.

Apa Itu SP Chart

Tentang S-P Chart Analisis

Terdapat sebilangan guru yang masih kurang faham tentang S-P Chart. Maka Admin CikguBlog akan memberi sedikit penerangan tentang program ini. Harap guru-guru yang masih belum mahir atau belum cuba program ini dapat memperolehi sedikit maklumat berkenaan dengan program SP Chart.

S-P Chart telah diperkenalkan kepda semua Pengetua dan Guru Besar Daerah Kinta Utara pada penghujung 2007, manakala bengkel penyediaan dan menganalisis carta telah diberikan kepada semua Penolong Kanan dan Setiausaha Peperiksaan sekolah-sekolah Daerah Kinta Utara selepas itu.

Memandangkan pentingnya carta S-P kepada guru-guru Kinta Utara, bengkel pengukuhan diberikan semula. Kali ini guru-guru mata pelajaran pula akan terlibat. Diharapkan melalui cara ini penggunaan S-P Chart akan dilaksanakan sepenuhnya di sekolah-sekolah dalam analisis peperiksaan dan ujian.

Pemahaman Dan Aplikasi

Melalui kaedah S-P Chart membolehkan para guru menganalisis data pengjaran untuk tujuan memahami kefahaman murid dan seterusnya mengubahsuai pengajaran. Antaranya adalah seperti berikut:

  1. Permarkahan ujian dan maklum balas prestasi ujian pelajar
  2. Maklum balas prestasi individu dan kumpulan
  3. Analisa jenis kesilapan pelajar
  4. Analisa proses pengajaran dan hiraki unit-unit pengajaran
  5. Analisa item soalan
  6. Simulasi markah ujian
  7. Pembinaan profil prestasi individu bagi ujian berulang

Permohonan Ke Tingkatan Satu

Syarat-Syarat Kelayakan Permohonan Masuk Ke Tingkatan Satu Sekolah Rancangan Khas, Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA) Dan Kelas Aliran Agama (KAA) Sekolah Menengah Harian Sesi Persekolahan 2010

A). Syarat-syarat kelayakan permohonan masuk ke Sekolah Rancangan Khas adalah seperti berikut:

  1. Lulus Peperiksaan UPSR tahun 2009 dengan memperoleh sekurang-kurangnya 4A1B untuk ke Rancangan Khas Negeri dan 3A2B untuk ke Rancangan Khas Daerah. Keutamaan kepada yang memperoleh keputusan 5A.
  2. Penglibatan aktif dalam aktiviti ko-kurikulum.
  3. Warga negara Malaysia.
  4. Bersekolah dan tinggal menetap di negeri ini.
  5. Mempunyai rekod disiplin yang baik.
  6. Umur tidak melebihi 13 tahun pada 1 Januari 2010.

B.)  Syarat-syarat kelayakan permohonan masuk ke Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA) dan Kelas Aliran Agama (KAA) adalah seperti berikut:

  1. Lulus Peperiksaan UPSR tahun 2009 dengan memperoleh sekurang-kurangnya 4A1B untuk ke SMKA dan 2A3B untuk ke Kelas Aliran Agama (KAA). Keutamaan kepada yang memperoleh keputusan 5A.
  2. Keputusan Peperiksaan Sijil Pendidikan Islam (Tahun 6) 2009 sekurang-kurangnya 3A1B.
  3. Lulus Penilaian PAFA di peringkat Peperiksaan UPSR 2009.
  4. Penglibatan aktif dalam aktiviti ko-kurikulum.
  5. Warga negara Malaysia yang beragama Islam.
  6. Bersekolah dan tinggal menetap di negeri ini.
  7. Boleh membaca Al-Quran dengan baik.
  8. Boleh membaca dan menulis jawi dengan baik.
  9. Mempunyai rekod disiplin yang baik.
  10. Mempunyai minat yang tinggi untuk belajar di sekolah-sekolah aliran agama.
  11. Umur tidak melebihi 13 tahun pada 1 Januari 2010.